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Vol. 32 No. 2 (2006)
Vol. 32 No. 2 (2006)
Published:
2009-10-28
First pages / Premières pages
Masthead
Anonymous / Anonyme
PDF
Table of Contents
Anonymous / Anonyme
PDF
Editorial / Éditorial
Editorial: Toy and Dress Porn
Perry Nodelman
1-13
PDF
Éditorial: Regard sur l’image
Anne Rusnak
14-15
PDF
Articles
Discipline, Bodies, and Girls’ Diaries in Post-Confederation Canada
Kathryn Carter
16-36
PDF
Lessons of Tolerance and the Burden of History: Multiculturalism in Eric Walters’s
Royal Ransom
Kristen Guest
37-54
PDF
Les grands courants de l’enseignement de la littérature en classe du secondaire au Québec
Suzanne Richard
55-75
PDF
National Identity and the Ideology of Canadian Multicultural Picture Books: Pre-Service Teachers Encountering Representations of Difference
Ingrid Johnston, Joyce Bainbridge, Jyoti Mangat, Rochelle Skogen
76-96
PDF
Views, Reviews & Interviews / Points de vue, comptes rendus, entrevues
Fantastic Interventions: The Therapeutic Uses of Contemporary Canadian Fantasy for Children
Karen Coats
97-113
PDF
Glouglou
: audace et création contemporaine
Hélène Beauchamp
114-124
PDF
Fruits of the Academic Forest: Exploring Books about Children’s Books
Peter Hunt
125-138
PDF
Calling for Braver Conclusions
Margaret Steffler
139-155
PDF
Science-fiction, fantastique épique et air du temps
Claire Le Brun
156-164
PDF
Queer (and Not-So-Queer) Childhoods
Peter E. Cumming
165-183
PDF
De nouvelles voies pédagogiques: les romans pour la jeunesse font bonne route dans la collection
Voix didactiques—Auteurs
Lace Marie Brogden, Jean Dufresne
184-190
PDF
Last Pages / Dernières pages
About
CCL/LCJ
Anonymous / Anonyme
191-196
PDF
Language
English
Français (Canada)