Les personnages africains dans la littérature québécoise de jeunesse

Abstract

Au lieu d'un résumé, voici un bref extrait de cet article: Dans cet esprit, la littérature joue un rôle gnoséologique et constitue une alternative à la connaissance scientifi que. Pour l’élève, la littérature est l’occasion d’une approche « existentielle, » car « [l]e texte littéraire véhicule des images dont la reconnaissance, à travers un double mouvement d’identification et de différenciation, confère au lecteur une identité » (Collès 82), en plus, faut-il préciser, de représenter un condensé des savoirs, des pratiques et des valeurs sociales d’une époque (Raimond 113). C’est dans ce contexte qu’il nous a paru opportun d’explorer quelques romans et récits initiatiques, destinés à des élèves des deuxième et troisième cycles du primaire et du premier cycle du secondaire, caractérisés par des personnages enfants ou adolescents que des expériences signifi catives, vécues sur le continent africain, initient à la maturité, à la culture et à l’interculturel.